quarta-feira, 30 de abril de 2014
sábado, 12 de abril de 2014
quarta-feira, 9 de abril de 2014
Plano de Aula Thais Severa Gonçalves
Plano de Aula
Disciplina:
Português Serie:1º ano do Ensino
Médio Faixa etária;15 A 16 anos
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Nº
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Assunto/conteúdo
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Obj.especificos
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Procedimentos
Metodológicos
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Recursos
didáticos
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Procedimentos
avaliativos
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1
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Combate ao Bullings escolar e na sociedade
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·
Esclarecer todo tipo de duvidas sobre o
assunto
·
Mostrar as formas de combate
·
Pois somos todos iguais, mas cada um com suas particularidades,
e diferenças
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·
Primeiramente um seminário, e logo após um
debate e uma discursão em roda
·
Nesse momento sera dado a oportunidade de
contar alguma experiência
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·
Data show (slides:Bulling brincadeira que não
tem graça
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·
Produção de um vídeo educador sobre o assunto. E deve
ser aprensentado com todos os recursos do prezi.valor:10pnts.
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2
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·
Gêneros textuais (poesia, crônicas.)
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·
Mostrar o quanto todo tipo de gêneros são importantes na forma oral ou
escrita.
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·
Aula explicativa e expositiva.Com exibição de
alguns slide para fixação do conhecimento.
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·
Leitura em grupo
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Exercício de fixação no laboratório de informática
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·
Verifica a participação e o desempenho escolar
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dos alunos,
com a realização de atividades em grupo
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3
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Gêneros textuais (contos e prosas)
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·
Apreciação de textos literários ,ler
diferentes gêneses(textos narrativos literários)
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·
Leituras dirigidas dos textos indicados das
paginas 105 a 109.
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·
Leituras no laboratório de informática com o
uso da internet.
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·
Verificação do desenvolvimento mediante ao
estudo dirigido.
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Trabalho avaliativo :Sobre o gênero Noticia e
reportagem usando os recursos mais atualizado da web valor 15pts
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4
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·
Novas regras ortográficas
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Estudar o conteúdo de informática e também,
perceber que o estudo de língua moderna deve ser praticado no dia a dia
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·
Debates na sala, vai ser divididos grupos para
discutir e criar os diálogos com os temas sugeridos.
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·
Assistir a vídeo aula do instituto Itaú sobre
o assunto tratado ,duração 20 minutos.
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·
Trabalhos e um vídeo final para ser exposto
para os alunos
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Plano de Aula - Geração Z Renato Barbosa
PLANO DE AULA GERAÇÃO Z
INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO
Aula: Para Geração Z
Carga Horária: 8 horas (4 aulas )
Professor: Wesley Clen
Curso: Letras II
Aluno: Renato Barbosa Reis
Nº
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Assunto
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Conteúdo
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Objetivos
Específicos
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Procedimentos Metodológicos
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Recursos Didáticos
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Procedimentos
Avaliativos
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01
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O uso do Celular na educação
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Recursos contidos no celular
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Incentivar no uso correto do celular, em vários ambientes.
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Propor teatros para o uso correto do celular.
Dinâmica de grupo.
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Aparelho Celular
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Observação de todos alunos, participação na dinâmica e perguntas
diretas sobre o uso correto.
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Nº
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Assunto
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Conteúdo
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Objetivos
Específicos
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Procedimentos Metodológicos
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Recursos Didáticos
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Procedimentos
Avaliativos
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02
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O uso do Celular na aula de português
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Editor de texto no Celular
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Treinar a digitação de forma correta no celular
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Incentivar envio de mensagens de texto Através do celular Ditados
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Aparelho Celular com editor de textos
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Correção de ditados, da escrita, e participação
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Nº
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Assunto
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Conteúdo
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Objetivos
Específicos
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Procedimentos Metodológicos
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Recursos Didáticos
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Procedimentos
Avaliativos
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03
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O voto usando celular como ferramenta de voto.
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Mensagens de texto.
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Orientação
E preparação do aluno para o Voto.
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Propor chefes de turma, Que serão eleitos via mensagens de texto para
o professor.
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Celular com recursos de envio de mensagens de texto.
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Formar grupos de contagem e organização de votos.
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Nº
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Assunto
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Conteúdo
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Objetivos
Específicos
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Procedimentos Metodológicos
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Recursos Didáticos
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Procedimentos
Avaliativos
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04
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O uso da câmera do celular.
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Produzir vídeos com celular.
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Objetivar criação de vídeos educativos a parti de determinada
matéria.
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Dado um conteúdo especifico, uns grupos de alunos criaram um vídeo
sobre tema.
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Celular com recurso de gravação de vídeo.
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Se o objetivo foi concluído, qualidade do conteúdo e pesquisas
adicionais.
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Planno de aula do Professor Pedro Vital (Inglês)
Professor: Pedro Vital
Turma: 7º ano (13 à 14 anos)
Disciplina: Inglês
Aula 1: Greatings
Hello, Hi, How do you do.
Ensinar o inglês básico, começando pelos comprimentos.
-Conversação entre alunos.
-Leitura de textos
-Exercícios de fixação
Livro didático, lousa e pincel.
A avaliação será feita através de exercício de fixação.
Aula 2: Verb To Be
Uso correto do verb to be.
Elaboração correta de frases.
-Exercício de fixação
- Listening (Ouvir)
Mini Sistem e Livro Didático.
Exercício Avaliativo.
Aula 3: This and That
Este e Aquele. Forma de indicar objetos/pessoas.
Corrigir possíveis falhas neste aprendizado.
-Exercícios de fixação
- Dinâmica entre os alunos, cinco alunos ficarão em pontos diferentes na sala e usarão estas sentenças para indicar quem está perto e quem está longe.
Livro Didático. Exercício oral (Jogo de perguntas e respostas)
Aula 4: A música americana
Músicas ajudam a aprender outras línguas.
Ensinar algumas palavras através de músicas em inglês.
-Letras de músicas
-Canto
Letras impressas pelo professor.
Apresentação musical em grupos.
Plano de aula - Paulo Henrique
TEMA – GERAÇÃO Z
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Plano De Aula -
Informática
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Prof.: Wesley Clemente
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Paulo Henrique Turma: 2ºperiodo Letras
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Faixa Etária: 6º ano
em diante.
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A
U
L
A
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ASSUNTO
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CONTEÚDO
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OBJETO
ESPECÍFICO
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PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
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RECURSO
DIDÁTICO
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PROCEDIMENTO
AVALIATICO
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1º
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Conectados
Em Redes
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Redes Sociais
E Sites e aplicativos de
relacionamentos
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Formas e meios de interagir
online.
Objetivo de Uso.
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Aula explicativa
Diálogos
Discursão em roda
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Aula pratica de informática
Vídeos explicativos
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Prova avaliativa
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2º
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Formas de estar conectado
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Note books
Celulares
Tabletes
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Meios de conectar e
interagir.
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Acessar a rede com vários aparelhos
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Sinal Wi-fi
Aparelhos quecaptam o sinal da rede.
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Realizar uma Prova Online no Blog
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3º
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Feed Back
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Vícios da Rede
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O uso descontrolado prejudica o aprendizado e a saúde.
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Aula explicativa.
Debate em Grupo.
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Sala De aula.
Artigos sobre vícios psicológicos
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Debate participativo e
avaliativo
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4º
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Internet.
Uso Controlado e benéfico
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Quando usar?
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Viciar em meios cognitivos para a
Formação profissional.
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Elaborar um quadro de
horário para controle de navegação.
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Quadro sala de aula.
Papel A4
|
Elaborar um quadro de
horário criativo
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